吃饭是本，知识是末，本末不可导致。

        这也是为何《三字经》会从《论语·学而》衍生出“有余力，则学文！”之句。

        盖因大众本质最低要求——吃饭！

        能不能吃饱，日后过得如何，暂且无心去想，但眼前必须能够保证不饿死。

        明朝乡学、社学之所以废弛，这便是其中原因之一。

        哪怕地方官府再如何倡导文风，鼓励百姓习文，但止不住百姓不愿意进学。

        而且官府不敢强迫。

        因为若是少了一个劳动力，生产何人来做？

        一旦少了劳动力，那赋税如何交付？

        牵一发而动全身！

        且官府也不想去多心管，固然文风关系政绩，但是赋税才是政绩考核的根本。

        如果赋税能缴纳完毕，即是本地十年不出一个秀才，又能如何？

        充其量就是提督学校官，在参上一本“某人治地一方，文风凋敝”云云。

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