接着她收回目光继续说讲道，“亨德尔在作曲的时候并不要求做到完美，这是他与塞巴迪斯安巴赫不一样的地方。”

        秦键给段冉发了条信息，然后一秒进入了听课状态。

        “亨德尔认为，只要让乐手和歌手明白旋律即可，进一步精化只是浪费时间，毫无意义。”

        接着女老师用一种赞叹的口吻说道，“但是我们真的不能简单的称他是懒。

        “这不失一种颇具务实的体现。”

        台下响起了几声笑。

        随后女老师就亨德尔这种精神体现讲述了很多实例。

        比如亨德尔在最后一首加冕赞美歌的创作中，找了学生代笔，并在最后还拖欠了允诺学生的稿费。

        秦键觉得这极有可能，因为他清楚亨德尔这个人抠门至极。

        只是女老师虽讲的生动有趣，可他是来上和声课的。

        眼见这半节课快过去了，课堂话题还围绕着亨德尔的私生活上。

        到了快下课的时候，女老师才打开黑板投影仪上的课件。

        对着课件的乐谱简单的讲了两句。

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