“不错！”沈默点点头道：“官员为民做主，则百姓会变得贫弱无能；百姓自己做主，才能自强和富裕。”

        “那还要官员干什么？”裕王问道。

        “保护。”沈默道：“保护百姓的安宁，保护他们自强和富裕的权力，必然会得到百姓真心的拥戴，这是个相互的关系，千百年来，为政者就是因为只知道索取，不知道付出，所以才有那么多的王朝更替，殿下，以史为鉴，可以知兴衰啊！”

        裕王肃然起敬道：“先生，学生受教了。”

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        沈默便用这种一边讲笑话，一边讲道理的方法的寓教于乐，让裕王听得兴致盎然，又时常深深思考，顿觉这位老师实在不简单……其实沈默之所以这样教，是因为他知道，如果一味弄臣一般的插科打诨讲笑话，固然能让裕王殿下无比喜欢自己，可绝不会从心底尊重自己；当然，如果一味枯燥的讲大道理，裕王更会感到乏味的，不会认为自己与其余的师傅有什么不同。

        只有用这样生动的授课方法，才能让裕王保持兴致，又不会觉着他这位师傅不学无术……

        事实上，裕王很快迷上了他的课，一到了沈默的课，便兴致高涨、全神贯注；轮到别人的课，就无精打采，兴致缺缺，甚至还会为观点上的差异，与其余的师傅争辩，以此捍卫沈老师的尊严。

        如此一来，张居正还好说，殷士瞻和陈以勤便犯嘀咕了，这沈小子是来砸咱们饭碗啊？陈以勤便道：“咱们教训教训他吧。”殷士瞻道：“怎么教训？”“进去再说。”两人便摇着折扇走进大殿，一见沈默正和冯保聊得火热，便有些气不打一处来，虽然顾忌着同僚的面子，不好跟沈默直接发作，却可以拿冯保开个玩笑，来个敲山震虎。

        两人便对视一眼，立刻打好了坏主意，就相视大笑不停。

        冯保果然被勾引，陪着笑道：“二位师傅笑什么呢？”

        “路上殷大人给我讲了个笑话。”陈以勤擦着泪道：“实在是太好笑了。”

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