夏路掌握的信息是，他可以利用这60万元，在三年之内开展任何科学创新研究。

        三年之内如果没有研究成果，这笔钱将交还给学校。

        如果出了研究成果，学校根据研究成果的学术价值，会对夏路进行奖励。

        比如说，夏路花了0万元做出了一项科学创新成果。

        学校将对夏路做的科学创新给出评价意见，大致分为优良中差几个等级。

        若校方的评价是优，那么夏路可以获得剩下的0万元，这是他的奖励。

        若评价是良，那么夏路获得的奖励会减少。

        若是中，那么夏路可以象征性的得到几千块的安慰奖金。

        若是差……那么夏路也不好意思拿奖金了。

        所以问题来了。

        究竟做哪方面的科学创新研究，所需花费的研究经费最少，并且取得的学术价值最高？

        夏路的初步构想是，证明什么什么猜想之类的问题，最符合他的实际情况。

        那位刘同学不过是证明了西塔潘猜想而已，便声名大噪。

        就这么一个西塔潘猜想，竟使得三位院士为刘同学写推荐信，力荐破格录取刘同学为研究生。

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