片刻，黄老师将夏路的试卷还给钱永标，依然是言简意赅波澜不惊的语气：“写得好，满分。”

        哟呵？

        满分作文？

        办公室里的其他语文老师瞬间活跃起来，纷纷鉴定这篇被职业素养最高的老钱、老黄决裁为满分的作文。

        “短篇？可以啊这学生，胆子够肥的。他写的确实不错，可以给六十分，也可以不给。”小马老师点评道。

        “什么叫可给可不给？我觉得这是一篇很棒的满分作文，立意符合题意，结构上是合格的短短篇构架，该讲的故事都讲清楚了，如果非要扣他一分，我认为是拟人化的描述略显生硬，匠心太重，不够自然而然。不过话说回来，他只是一个高中生啊，他要能在规定的时间内，在800多字不超过一千字的篇幅内，把人物、情节、立意都写到极致，那还是高中生吗？”小李老师说到，他力挺夏路。

        “夏路，这学生上个月写了篇59分的作文，这家伙写文章有两下子，怎么没推荐他去参加新概念？”大刘老师说到，他的另一个身份是江城二中作文竞赛辅导老师。

        “夏路这个学生很有特点，值得培养。”钱永标做出总结，遂继续批阅其他学生的试卷。

        ……

        语文老师们忙着他们的事情，考场上的高三学生进入了数学考试模式。

        距上一次与魏晓兰老师对话过去了一周多的时间，因为时间太短，这段日子夏路只是在课后找了魏老师一次，请魏老师指点他在数学方面的疑惑。

        仅有的这一次与魏老师的互动，也只持续了半个小时而已。

        内容未完，下一页继续阅读