于是，记室里，能看到刘釜这一角落内，简牍被摆放成了一排，三人各拿简牍要义，起草着文书。

        如果再仔细观察的话，还会发现一个细节。

        那就是文童和左栋拿起一卷简牍，要思考良久才能下笔。

        反观刘釜，拿起一卷，给人的感觉是，只看了两遍，甚至只有一遍，文章便跃然简上。

        实际上，有了早上的跟随学习，加上前世的一些经验，刘釜对文书的处理，已经得心应手。

        选择下午由三人各自起草，后共同录之，也是由于文童这个老吏有些许选择困难症，一句话都要构思许久。弄到最后，反而供不应录，因而出此下策。

        刘釜这边是写嗨了！

        丝毫没察觉到张松看出了这边异常，放下手边的简牍，直直走了过来。

        从刘釜两两放在最角落的文书和对应的纪要简牍看起，张松的脸色竟越来越凝重。

        简洁、大方、得体。

        “常人观之第一眼，或以为这是老吏所书，尤其语句用法，朗读一遍，即感觉是一篇篇可传世的文章。且这字，有种不同于当下的美感。”

        “不亏是任安公弟子，能得府君相辟，也就证明之非凡。且，若论执笔能力，在之年纪，于吾的所识人中，恐只有名士法真之孙，法正法孝直可与之相比！”

        张松对这个比自己还要年纪小的年轻人，真正起了重视之心。

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