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以什么身份 (3 / 16)

        听说过陶泽轩吧,那位天才数学家,加利福尼亚大学洛杉矶分校有史以来最年轻的正教授。人家好歹参加了三届imo,拿满了金银铜牌。

        听到这里,你们难道就没点儿想法吗?

        宋楠楠疑惑地抬起头,相当不可思议:“你的意思是我还得再拿一枚银牌跟铜牌?请问我该有多想不开?”

        陶教授人家那是一路从铜牌拿到的金牌,她非要反其道而行之,告诉人们什么叫真正的特立独行吗?

        黄兴浩同学感觉自己胸口中了一箭,能够让他仰面吐血的那种。

        对,他深切地感觉自己被内涵了,因为他就是国家队唯一没有拿到金牌的那只倒霉蛋。本届imo金牌线为29分,他刚好是28分。

        成绩出来的时候,他郁卒到恨不得自刎以谢天下。虽然今年团体成绩爆了冷门,保加利亚队以超出了十多分的总分力压中国队拿了第一,他这一分也影响不了总成绩,但就是好悲伤。

        旁边的香港队员已经表示大可不必,去年拿金牌,今年只压

        ,》》

        线拿到银牌的倒霉蛋就是他啊。

        既然已经决定去大学了,那就很好啊。在新的领域开始征程,一定很棒呢。

        “不过这次拿银牌给我了我很大的触动。我去年得金之后就固步自封,一直吃老本,都没学到新东西。”浅麦色皮肤的男生满脸认真,“从现在开始我就要好好学习了,我居然没做出来第四题,我的纯几何实在太烂了。”

        中国队的队员集体表示惊讶,深切悼念这位兄弟的不幸。第四题明明是送分题啊。如果这题他拿到了满分,然后其他题目上再稍微拿两分,他就又是金牌得主了。

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