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生物课解剖 (4 / 7)

        宋楠楠冷笑:“慈母多败儿。她现在受罪,也是活该。唉,不说了,一会儿咱们一块儿解剖。”

        舒方圆护食的很,相当警觉地攥紧了自己的水桶,认真地强调:“不行,老师说一人一条鱼的。你也没早说,不然我从家里头再多带条过来。”

        “我也是今早才发现的。”宋楠楠认真地警告,“那你一会儿别喊我帮忙。”

        舒方圆胸有成竹:“我要你帮什么忙,不就是杀鱼吗?”

        哼!年轻人,大话不要说得太早,否则分分钟就被社会打脸。

        生物解剖课就是场彻头彻尾的灾难。

        刚大学毕业的生物老师想的挺美好,活鱼嘛,解剖起来才能更清楚地看明白鱼的生理结构。

        可惜缺乏实际教学经验的老师忽略了两件事:第一、活鱼挣扎的时候力道很大;第二、作为国营厂子弟,独生子女的学生们基本上没杀过鱼。

        这二者加在一起,造就了生物实验课的鬼哭狼嚎。左边尖叫声连连:“啊,鱼鱼鱼,我的鱼跑了。”,右边哭声一片:“啊啊啊,鱼打我了。”

        宋楠楠好奇地瞧过去,谁家的倒霉孩子,直接叫蹦起来的活鱼扇上了脸,可怜的小脸蛋都红了。

        舒方圆的情况也好不到哪儿去,她两只手摁着鱼才勉强制服欲与天公试比高的鱼大爷。可是她还要解剖鱼啊。

        “楠楠,快点儿,过来帮忙摁住它。”

        宋楠楠叹了口气,直接拿起支架底座敲鱼头,把鱼给拍晕了。

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